为引领青年学子在社会大课堂中受教育、增才干、作贡献，今年寒假，在国家对高素质国际化人才需求增加、乡村振兴推进的时代背景下，山东科技大学组织“留学报国社会实践团”开展“行走的思政课”。实践团深入省内多所中小学、村落及退役军人协会，将“留学报国”理念转化为服务基层实践，引导学子探寻留学报国答案，厚植家国情怀，彰显青年担当。
播种理想：校园宣讲点亮学子“留学梦”
实践团首站聚焦基础教育领域。团队成员兵分多路，分别前往新泰市青云中学、新泰市第一中学、邹城市电厂小学、邹城市第九中学及聊城市阳谷县郭屯中学，开展了一场场精彩纷呈的“留学报国”主题宣讲。
与传统说教式宣讲不同，成员们结合自身在山东科技大学“2 + 2”中外合作办学项目中的学习经历，以生动的故事和鲜活的案例，向中学生们展现跨文化交流的独特魅力与海外求学的真实心路。他们不仅分享了如何克服文化冲击、汲取专业知识，更着重强调学成后“回报桑梓”的初心，激励青年学子们将个人理想融入国家发展大局。
图为山东科技大学济南校区“2+2”项目学生刘晨曦线上讲解留学政策
图为柏恩惠互动宣讲的照片
在郭屯中学，实践团还发起了“爱心书递”捐书活动，将精心挑选的课外读物送到孩子们手中。一本本图书，承载着知识的力量，更如同一扇扇通往广阔世界的窗户，在孩子们心中播下了探索未知、立志成才的希望种子。
图为图书捐赠启动仪式
丈量土地：黄河滩区探寻乡村“振兴策”
离开校园，实践团深入黄河滩区的鄄城县六合村，开展美丽乡村建设实地调研。成员们穿梭于村头巷尾，与村民围坐畅谈，实地考察当地在人居环境、产业发展及教育资源配套等方面的现状与面临的挑战。针对调研中发现的“人才外流”“教育资源相对薄弱”等突出问题，实践团成员结合自身专业知识展开热烈讨论，集思广益。他们提出“以乡情为纽带吸引本土大学生回流创业”“利用互联网技术为乡村教育引入优质课程”等一系列建设性思路。此次调研让团队成员深刻认识到，乡村振兴不仅需要政策的有力扶持，更需要青春力量的积极注入与科技智慧的深度赋能。
图为实践团成员前往六合村调研
致敬峥嵘：寻访老兵传承红色“接力棒”
为探寻“报国”精神的源头，实践团专程前往泗水县退役军人协会，开展了一场跨越时空的对话。在慰问活动中，成员们围坐在老兵身旁，静静聆听他们讲述战火纷飞年代的峥嵘岁月和转业后建设家乡的感人故事。这不仅是一次简单的走访慰问，更是一次深刻的精神洗礼。实践团成员纷纷表示，将把老兵们的殷切期望转化为前行的动力，无论未来身处何方，都要像老兵守护国家一样，守护好这份来之不易的和平与发展，努力成为新时代的建设者和捍卫者。
结语：多层次实践，奏响青春报国最强音
山东科技大学“泉音嵙韵”留学报国社会实践团寒假活动覆盖校园、乡村、军人退役所，面向多元群体构建育人闭环。活动让“留学报国”精神在齐鲁传播，青年学子从“旁观者”变“参与者”，以行动诠释青春报国需扎根基层、实干担当，未来将继续书写时代华章。
图为“泉音嵙韵”留学报国社会实践团成员合照
署名：徐诺 王雅楠 张雯迪 郝鸣韬 陈蒋任 孟龙 李敏 柏恩惠 |
